1. 首页
  2. 儿童英语

「儿童英语动画片」 语文六年级下要点:第四单元

「儿童英语动画片」 语文六年级下要点:第四单元

「儿童英语动画片」 语文六年级下要点:第四单元

第四单元温习

  第13课《只要一个地球》选用科学小品文(文艺性阐明文)的方式,从人类生计的视点介绍了地球的有关常识,阐明晰人类的生计“只要一个地球”的现实,呼吁人类应该爱惜资源,维护地球。

  文章运用列数字、作比较、举比如等多种阐明办法,介绍了地球的多方面常识,阐明晰“只要一个地球”的现实。一起,课文多处选用比方、拟人等方法。

  1、地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮丽,和颜悦色。

  这是作者对地球的赞许,突出了地球的心爱与美丽,表现了作者对地球的酷爱之情。句中将地球比作“母亲”“摇篮”,阐明晰地球是人类及万物生计繁殖的当地,比方的运用使语句生动形象。

  2、同苍茫世界比较,地球是藐小的。

  “藐小”是微乎其微的意思,这句话的意思是说地球在苍茫的世界中,就好像大海里的一叶扁舟般细小,然后阐明晰地球关于人类而言是多么的宝贵,人类应该爱惜和维护地球。

  3、人类日子所需求的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是能够不断再生,长时间给人类作贡献的。

  4、科学家现已证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有合适人类寓居的第二个星球。

  “40万亿千米”以外的状况还不能确认,表现了阐明的严谨性。一起,“至少”是“最少”的意思,又进一步阐明晰间隔的悠远,然后证明:现在还找不到第二个合适人类寓居的星球。

  5、“咱们这个地球太心爱了,一起又太简单破碎了!”

  这句话突出了维护地球生态环境的重要性。说地球“心爱”,是因为地球无私地哺育着人类,孕育着万物。而“破碎”阐明因各种原因形成的对地球的损伤,如,文中说到的资源干涸的危机,突出了维护地球的紧迫性。

  第15课《这片土地是崇高的》这篇文章被誉为是有史以来在环境维护方面最动人心弦的讲演,文章生动形象地描绘了人类与大地上河水、空气、动植物等的血肉联系,激烈地表达了印第安人对土地无比留恋的真诚情感,表达了人们对土地的爱。

  1、咱们是大地的一部分,大地也是咱们的一部分:

  这句话充沛地表明晰人类与大地不可分割的联系,也预示着这片崇高的土地关于咱们有多么重要。

  2、咱们和大地上的山峦河流、动物植物一起归于一个家乡:

  3、任何来临在大地上的事,终究会来临在大地的孩子身上:

  这句话直接将人类的生计与大地的维护联系起来,指出了两者兴则共兴、灭则同灭的密切关系。

  5、大地不归于人类,而人类是归于大地的:

  人类归于大地,由于大地拥有着生命生长的物质,使人类的生命不断得以繁殖、连续。因而只要保护大地上的一草一木、一山一石,才干保证人类生命生长需求的各种自然条件,然后坚持生命的连续。这是文章的中心。

  第16课《青山不老》课文用新鲜的笔触向咱们描绘了一位山野老农,面临自然条件的恶劣和生活条件的艰苦,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年的时刻在晋西北奇迹般地发明了一片绿地,完成了自己的人生价值,谋福于子孙。

  1、他觉得种树是命运的挑选,屋后的青山便是生命的归宿。

  白叟乐意将自己的终身都奉献给这山谷,将自己的生命都奉献给这青山。

  2、是的,保住了这黄土,咱们才有这绿树;有了这绿树,咱们才守住了这片土。

  3、他现已将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。

  “另一种东西”,表面上指的是老农发明的这片绿地,事实上还包含着拓荒山林、美化家乡的精力和谋福子孙的情怀。白叟用自己的勤劳仁慈发明了这片绿地,有限的生命发明了无限的价值,生命的含义将跟着青山万古流芳。

  (责任编辑:陈方乙)

发布者:,转载请注明出处:「儿童英语动画片」 语文六年级下要点:第四单元_儿童英语培训网_儿童英语培训班_英语培训机构