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「英语口语视频」 小学二年级数学期末温习要点

「英语口语视频」 小学二年级数学期末温习要点

「英语口语视频」 小学二年级数学期末温习要点

一、温习内容:

  长度单位,100以内的加法和减法,角的开始知道,表内乘法,调查物体,核算和数学广角。

二、学情剖析:

  学生对本期所学基础常识把握的一般,有关概念部分学生把握的较差,首要表现在平常练习时学生对概念的内在和外延模糊不清。核算方面有80%的学生现已过关,单个学生因为学习习气差核算常常犯错。在才能方面,现在在两位数加减中学生根本可以正确核算,在乘法有关核算中单个学生存在问题,特别是解决问题和自己提问题不行完好。经过期末总温习,使学生在常识、技术和逻辑思维才能要有必定的进步。

三、温习方针:

  1、进一步把握100以内笔算加、减的核算办法和预算办法,可以正确,敏捷地进行核算和进一步领会预算办法的多样性。

  2、进一步了解乘法的意义,能娴熟运用乘法口决进行口算两个一位数相乘。

  3、经过温习进一步了解米和厘米的长度概念,熟记1米=100厘米,会用刻度尺量物体的长度(限整厘米)并构成估量长度的知道。

  4、进一步知道线段,会量整厘米线段的长度,了解角的各部分称号,能用三角板敏捷判别一个角是不是直角和画线段、角和直角。

  6、进一步了解计算的含义,持续体会数据的搜集、收拾、描绘和剖析的进程,并会用简略的办法搜集和收拾。知道条形计算图形(1格表明2个单位)和计算表,能依据计算图表中的数据提出并答复和问题。

  7、进一步经过调查、猜想、试验等活动,找出最简略的事物的摆放数和组合数,培育学生的调查、剖析才能,构成有次序地、全面思考问题的认识。

四、温习重、难点:

  1、100以内加减法中进位加法和退位减法。

  2、表内乘法在实践日子中的使用。

  3、联络日子实践开展学生的空间观念。

五、温习的具体措施:

  1、首要安排学生回忆与反思自己的学习进程和收成。能够让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容,哪些内容最风趣,觉得哪些内容在日子中最有用,感觉学习比较困难的是什么内容,问题中还有什么问题没处理,等等。也能够引导学生想象自己的温习办法。这样学生能了解到自己的学习状况,清晰再尽力的方针,教师更全面地了解了学生的学习状况,为有针对性地温习教导指明方向。

  3、以游戏活动为主进行总温习。游戏是低年级儿童最喜欢的活动。游戏让学生在玩中温习,在温习中玩,在玩与温习相结合中开展。如温习表内乘法,让学生玩猜一猜、对口令、接龙等游戏,加深回忆,娴熟的运用乘法口诀进行核算。在温习乘法口诀时,既要留意全面,一起,要留意有所偏重。如7——9的乘法口诀,数目比较大,学生简单呈现过错,应该多让学生做些操练。又如加减法核算的温习,不能呈现单纯的题海操练,这样学生会厌恶的。能够规划多种多样的游戏活动,也可创和情境,学生边玩边娴熟加减法的正确核算,是学生在了解的基础上把握核算方法。

  4、与日子密切联系。温习时相同要把数学知识与日常日子紧密联系。能够规划一些日子情境画面给学生用数学的眼光去调查,提出数学问题,处理数学问题。能够让学生到日子中寻觅数学问题,然后在全班中沟通。学生不只感触日子便是数学,数学便是日子,并且各方面都得了开展。

  6、以实践操作为主进行总温习。实践操作是本班学生最喜欢的数学学习活动方式。如拼一拼、折一折,画一画,摆一摆,量一量等操作活动加深角的知道。在温习长度单位时,教师要引导学生经过活动加深“米”和“厘米”的知道,如引导学生进一步用自己身体的其他部位表明这些长度。也可引导学生调查周围的事物,凭借某一详细什物构成长度单位的表象。这样,既能够进步学生的学习爱好,又能够把数学知识的学习与现实生活联系起来。一起,使学生在脑中构成米和厘米的实践意义。

  (责任编辑:陈方乙)

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